+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Статья 23 закон об образовании

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Статья 23 закон об образовании

Согласно п. Заметим, что согласно ч. Согласно ч. Согласно ст. Наши уставы становятся существенно больше, чем были.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Законов ЯНАО от Принят Законодательным Собранием Ямало-Ненецкого автономного округа 19 июня г.

ФЗ об образовании в вопросах и ответах

Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона. Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе.

Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования. Статья 4. Правовое регулирование отношений в сфере образования. Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации. Статья 6. Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования. Статья 7.

Полномочия Российской Федерации в сфере образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации. Статья 8. Полномочия органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования. Статья 9. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования.

Статья Структура системы образования. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты. Образовательные программы. Общие требования к реализации образовательных программ. Язык образования. Сетевая форма реализации образовательных программ.

Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Формы получения образования и формы обучения. Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы. Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования.

Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную деятельность. Образовательная деятельность. Создание, реорганизация, ликвидация образовательных организаций. Типы образовательных организаций. Московский государственный университет имени М. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет. Категории образовательных организаций высшего образования. Устав образовательной организации. Управление образовательной организацией. Структура образовательной организации. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации.

Информационная открытость образовательной организации. Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения. Организации, осуществляющие обучение. Индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность. Глава 4. Обучающиеся и их родители законные представители. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования. Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания.

Стипендии и другие денежные выплаты. Организация питания обучающихся. Одежда обучающихся. Форменная одежда и иное вещевое имущество обмундирование обучающихся. Предоставление жилых помещений в общежитиях. Транспортное обеспечение. Охрана здоровья обучающихся. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

Обязанности и ответственность обучающихся. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся. Защита прав обучающихся, родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся.

Глава 5. Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Право на занятие педагогической деятельностью. Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации.

Обязанности и ответственность педагогических работников. Аттестация педагогических работников. Научно-педагогические работники. Правовой статус руководителя образовательной организации.

Президент образовательной организации высшего образования. Иные работники образовательных организаций. Глава 6. Основания возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений. Возникновение образовательных отношений. Договор об образовании. Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность.

Целевое обучение. Изменение образовательных отношений. Промежуточная аттестация обучающихся. Итоговая аттестация. Документы об образовании и или о квалификации. Документы об обучении. Прекращение образовательных отношений. Восстановление в организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Общее образование. Дошкольное образование. Плата, взимаемая с родителей законных представителей за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

Начальное общее, основное общее и среднее общее образование. Организация приема на обучение по основным общеобразовательным программам. Глава 8. Профессиональное образование. Среднее профессиональное образование. Высшее образование. Общие требования к организации приема на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета. Особые права при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета. Особенности приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования.

Об образовании в Ямало-Ненецком автономном округе (с изменениями на 28 мая 2019 года)

Комментируемая статья посвящена типологии образовательных организаций как субъектов образовательных правоотношений. В основе типологии образовательных организаций - образовательная программа, реализация которой является основной целью деятельности образовательной организации. Критерий типологизации образовательных организаций разработан в статье 12 комментируемого Закона, которая посвящена непосредственно образовательным программам. В этой статье законодателем выделены следующие образовательные программы:. В соответствии с вышеперечисленными видами образовательных программ в комментируемой статье установлены следующие типы образовательных организаций:.

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ

Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона. Статья 2.

Об образовании в Калининградской области. В редакции Законов Калининградской области от N ;. Принят Калининградской областной Думой пятого созыва. Глава 1. Статья 1. Предмет регулирования настоящего Закона.

Купить систему Заказать демоверсию.

Все юристы Добавить комментарий Комментарий должен быть не менее 10ти символов Добавить Последние комментарии. Казахский Руский Вход Регистрация. Об образовании. Проверено

Среднее профессиональное образование имеет целью подготовку специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего полного общего или начального профессионального образования. Граждане, имеющие начальное профессиональное образование соответствующего профиля, получают среднее профессиональное образование по сокращенным программам. Среднее профессиональное образование может быть получено в образовательных учреждениях среднего профессионального образования и образовательных учреждениях высшего профессионального образования. Образовательное учреждение среднего профессионального образования может реализовывать образовательные программы начального профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.

С 01 сентября г. Одновременно Закон РФ от

Для начала реализации программ дошкольного образования следует, во-первых, внести изменения в устав организации дополнительного образования, предусмотрев реализацию программ такого уровня общего образования п. Ответ Согласно п. Согласно п. Такая же норма содержится в подпункте.

Если фиктивное предпринимательство ст. А раньше меня не могли взять за жопу, так как я сам был везде учредитель и директор. Если об уклонении от уплаты налогов ст. А налоги это же результат хозяйственной деятельности (доходы минус затраты), это надо еще постараться сокрыть по одной фирме 2 883 000 грн налогов. А зубов бояться, в рот не давать. Откуда доходы, если деятельность не ведётся.

Согласно положениям ст. 23 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательные организации подразделяются на типы в.

Не секрет что большинство простых граждан не обладают большими знаниями в правовых вопросах, и в случае возникновения затруднений не остаётся другого выхода кроме как обратиться к специалистам, профессиональный юрист нашей компании не только окажет первичную помощь по телефону но и представит ваши интересы в досудебном или судебном процессе.

Мы оказываем полный спектр правовых услуг на любом этапе, поможем защитить Ваши интересы при подаче претензии, представим ваши интересы при проведении судебных действий, добъёмся принятия положительного решения и проконтролируем исполнения решения суда, а в сложных случаях подадим апелляционную или кассационную жалобу.

Вы всегда можете получить бесплатную юридическую помощь по телефону, таким образом вам не придётся никуда не ходить и вы сможете определить путь для решения вашей проблемы. Наша юридическая компания гарантированно поможет вам в любых правовых ситуациях, мы обладаем большим опытом в решении любых правовых вопросах.

Воспользоваться помощью может каждый желающий. Она доступна обычному гражданину, человеку, который занимается частным предпринимательством, юридическому лицу, и другим категориям.

В 2017 году зарегистрировалась как ИП, но деятельность не осуществляется, никакого дохода не получаю, просто была произведена регистрация. Куда я должна обратиться за разъяснением, как поступить. Куда нужно выплатить долг. Либо можно доказать что деятельность не велась и пособие сохраняется в полном размере.

Помогать в общественной приемной не только с оформлением заявлений, обращений, но и в решении коммунальных проблем, ремонте зданий и уборке прилегающих территорий. Первые посетители юридической приемной советовались с юристами, как создать ОСМД, чтобы навести порядок в доме. Кроме того, в общественной приемной готовы поддерживать проекты, которые улучшат жизнь жителей Броваров. Один из них - популяризация объездного пути для транзитного транспорта.

Прошу вас помочь мне разобраться как поставить его на алименты, какие может выдвинуть требования отец ребенка и не поздно ли с заявлением в полицию об изнасиловании ( произошло вчера)Недавно оформляла карту от touch bank через интернет, позвонили мне насчет моейзаявке на карту чтоб договорится, звонят и говорят что карта доставляется только курьером на дом, я спросила а почему в банке ее нельзя придти и получить, мне говорят что только курьером на дом или можете возле банка любого встретится и курьер вам ее передаст - только нужно будет сфоткать ваш паспорт.

Ниче ни понятно из этой ситуации и где фоткать паспорт собирались, на улице. Сегодня со мной произошла неприятная история, я попала к мошенникам, которые скрываются под именем медицинской организации.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Закон об Образовании. Статья 23. Типы образовательных организаций
Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. bubetnea

    сойдет